{"id":4785,"date":"2020-10-09T21:38:22","date_gmt":"2020-10-10T02:38:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wusc.ca\/news-item\/ne-sous-estimez-pas-leducation-des-filles-reflexions-communautaires-de-notre-recente-programmation-radiophonique-au-kenya\/"},"modified":"2025-03-03T14:37:22","modified_gmt":"2025-03-03T19:37:22","slug":"ne-sous-estimez-pas-leducation-des-filles-reflexions-communautaires-de-notre-recente-programmation-radiophonique-au-kenya","status":"publish","type":"news-item","link":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/article-actualites\/ne-sous-estimez-pas-leducation-des-filles-reflexions-communautaires-de-notre-recente-programmation-radiophonique-au-kenya\/","title":{"rendered":"\u00ab Ne sous-estimez pas l\u2019\u00e9ducation des filles \u00bb. R\u00e9flexions communautaires de notre r\u00e9cente programmation radiophonique au Kenya."},"content":{"rendered":"

La pand\u00e9mie de la COVID-19 a confirm\u00e9 ce que nous savions d\u00e9j\u00e0 : l\u2019\u00e9ducation des filles est la plus menac\u00e9e dans les situations d\u2019urgence et de crise.<\/span><\/p>\n

De nombreuses filles, en particulier celles des camps de r\u00e9fugi\u00e9s et des communaut\u00e9s d\u2019accueil environnantes, risquent de ne jamais retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole. C\u2019est pourquoi nous avons rapidement adapt\u00e9 notre approche des<\/span> transferts conditionnels en esp\u00e8ces (TCE)<\/span><\/a> et nos<\/span> programmes radiophoniques<\/span><\/a> au Kenya pour faire de l\u2019\u00e9ducation des filles une priorit\u00e9 durant cette p\u00e9riode.<\/span><\/p>\n

Ce que disent les auditrices et auditeurs radio sur l\u2019\u00e9ducation des filles<\/strong><\/h2>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 la diffusion en direct de nos programmes radiophoniques interactifs, en partenariat avec la<\/span> Fondation Africa Voices<\/span><\/a>, les auditeur.ice.s nous ont dit ce qu\u2019ils\/ellespensaient de l\u2019\u00e9ducation des filles. Les \u00e9pisodes ont \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9s sur une p\u00e9riode de cinq semaines, chaque \u00e9pisode hebdomadaire \u00e9tant consacr\u00e9 \u00e0 un sujet li\u00e9 \u00e0 la pand\u00e9mie et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

De nombreux membres de communaut\u00e9 et parents des camps de r\u00e9fugi\u00e9s de Kakuma et Dadaab et des communaut\u00e9s d\u2019accueil environnantes reconnaissent qu\u2019il y a un r\u00f4le \u00e0 jouer dans la protection des groupes vuln\u00e9rables, en particulier les jeunes filles, contre la violence pendant la pand\u00e9mie. Ils reconnaissent \u00e9galement l\u2019importance et les d\u00e9fis de l\u2019apprentissage \u00e0 la maison, ainsi que la n\u00e9cessit\u00e9 de motiver et d\u2019encourager, ainsi que de r\u00e9partir \u00e9galement les t\u00e2ches entre les filles et les gar\u00e7ons afin que les filles puissent poursuivre leurs \u00e9tudes.<\/span><\/p>\n

L\u2019EUMC utilise les donn\u00e9es de ces \u00e9missions radiophoniques interactives pour guider notre analyse de genre en cours d\u2019\u00e9laboration et pour <\/span>comprendre <\/span>les probl\u00e8mes les plus importants pour les familles avec lesquelles nous travaillons dans le nord du Kenya. Avec ces informations, nous ajustons nos approches de mobilisation communautaire pour nous concentrer sur les probl\u00e8mes auxquelles les familles accordent la priorit\u00e9, et d\u00e9veloppons de nouvelles approches comme les s\u00e9ances de formation vid\u00e9o par WhatsApp pour les enseignants; ces s\u00e9ances \u00e9t<\/span>ant capables de <\/span>fournir les outils et ressources n\u00e9cessaires pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes pr\u00e9occupant les auditeurs radio.<\/span><\/p>\n","protected":false},"featured_media":4787,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"focus-area":[225,229,224,237],"location":[136],"project":[190],"class_list":["post-4785","news-item","type-news-item","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","focus-area-education-fr","focus-area-education-des-filles","focus-area-education-en-situation-de-crise","focus-area-inclusion-des-refugiees","location-kenya-fr","project-keep-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-item\/4785","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-item"}],"about":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news-item"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"focus-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/focus-area?post=4785"},{"taxonomy":"location","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/location?post=4785"},{"taxonomy":"project","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/project?post=4785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}