{"id":4834,"date":"2021-02-05T22:05:26","date_gmt":"2021-02-06T03:05:26","guid":{"rendered":"https:\/\/wusc.ca\/news-item\/notre-rapport-annuel-2019-2020\/"},"modified":"2025-03-03T14:37:27","modified_gmt":"2025-03-03T19:37:27","slug":"notre-rapport-annuel-2019-2020","status":"publish","type":"news-item","link":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/article-actualites\/notre-rapport-annuel-2019-2020\/","title":{"rendered":"Notre Rapport annuel 2019 – 2020"},"content":{"rendered":"\n

Notre ann\u00e9e 2019 – 2020 a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par un grand \u00e9lan, des jalons et de nouveaux d\u00e9parts. <\/span>Notre Rapport annuel<\/span><\/a> partage les r\u00e9sultats de certaines initiatives qui nous ont rapproch\u00e9es de cette vision d\u2019un monde meilleur pour tous les jeunes. Ces r\u00e9sultats sont des instantan\u00e9s, des expressions ponctuelles de notre ambition de changement des syst\u00e8mes mondiaux. Ils illustrent la mani\u00e8re dont nous avons soutenu nos partenaires et d\u2019autres parties prenantes pour innover, d\u00e9velopper de nouveaux mod\u00e8les de travail et repousser les limites du possible.<\/span><\/p>\n\n

Voici quelques-uns des points forts de l\u2019ann\u00e9e 2019 – 2020 :<\/p>\n\n

  1. En collaboration avec plus de 450 partenaires dans le monde entier, nous avons eu un impact sur 1,6 million de jeunes et 2 million d\u2019autres personnes, repr\u00e9sentant des gouvernements, des entreprises, des organisations \u00e0 but non lucratif et des communaut\u00e9s qui travaillent avec les jeunes. \n<\/li>
  2. Nous avons aid\u00e9 plus de filles des communaut\u00e9s r\u00e9fugi\u00e9es et d’accueil environnantes \u00e0 rester \u00e0 l’\u00e9cole et \u00e0 am\u00e9liorer leurs r\u00e9sultats d’apprentissage. Par exemple, en Tanzanie, o\u00f9 nous soutenons les jeunes non scolaris\u00e9.e.s, 267 filles sur 345 ayant suivi des cours de rattrapage ont r\u00e9ussi les tests d\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole et ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9int\u00e9gr\u00e9es. \n<\/li>
  3. Nous avons augment\u00e9 le nombre d\u2019\u00e9tudiant.e.s qui ont l\u2019occasion d\u2019acc\u00e9der \u00e0 l\u2019\u00e9ducation postsecondaire, notamment parmi les personnes r\u00e9fugi\u00e9es et les jeunes femmes. Par exemple, 166 \u00e9tudiant.e.s ont \u00e9t\u00e9 soutenus gr\u00e2ce \u00e0 notre investissement dans Brighter Futures, notamment 28 femmes. L\u2019inscription globale des femmes dans le programme est pass\u00e9e de 10 % \u00e0 17 %.<\/li>
  4. Nous avons aid\u00e9 les jeunes \u00e0 se pr\u00e9parer \u00e0 l’emploi et \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ration de revenus tout en contribuant \u00e0 rendre les march\u00e9s plus ouverts aux jeunes et aux personnes marginalis\u00e9es. Par exemple, en Afrique de l’Ouest, pr\u00e8s de 650 entreprises existantes, dont la majorit\u00e9 sont d\u00e9tenues par de jeunes entrepreneur.e.s et des femmes entrepreneures, ont \u00e9t\u00e9 soutenues par notre travail depuis 2016. La majorit\u00e9 (87 %) des ces entreprises ont fait \u00e9tat d\u2019une augmentation de leurs ventes ou de leurs revenus. <\/li>
  5. Nous avons encourag\u00e9 le leadership des jeunes et le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences essentielles tout en surmontant les obstacles qui perp\u00e9tuent la discrimination et la marginalisation. Par exemple, au Kenya, plus de 300 filles r\u00e9fugi\u00e9es ont particip\u00e9 \u00e0 nos camps sur les comp\u00e9tences essentielles, o\u00f9 elles acqui\u00e8rent d’importantes comp\u00e9tences de leadership telles que la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, la r\u00e9solution de conflits et la confiance en soi. Plus de la moiti\u00e9 des participants ont d\u00e9montr\u00e9 une am\u00e9lioration de leurs connaissances en mati\u00e8re de comp\u00e9tences essentielles.<\/li>
  6. Nous avons contribu\u00e9 \u00e0 am\u00e9liorer la quantit\u00e9 et la qualit\u00e9 des solutions durables, notamment la r\u00e9installation et les voies compl\u00e9mentaires, pour les jeunes r\u00e9fugi\u00e9.e.s. Au total, 151 r\u00e9fugi\u00e9.e.s ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9install\u00e9.e.s au Canada gr\u00e2ce \u00e0 notre Programme d\u2019\u00e9tudiantes et d\u2019\u00e9tudiants r\u00e9fugi\u00e9s et \u00e0 notre R\u00e9seau de soutien aux personnes r\u00e9fugi\u00e9es.<\/li>
  7. Nous avons invit\u00e9 la population canadienne \u00e0 soutenir la mission de l\u2019EUMC et les missions de nos organisations partenaires \u00e0 l\u2019\u00e9tranger par le biais du volontariat international pour le d\u00e9veloppement. Plus de 500 volontaires ont \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9.e.s pour soutenir nos partenaires qui, ensemble, servent 2,8 millions de personnes dans leurs communaut\u00e9s.<\/li>
  8. Nous avons sensibilis\u00e9 les Canadiens au r\u00f4le important que joue le Canada dans le d\u00e9veloppement mondial. Des centaines de volontaires internationaux et canadien.ne.s ont rejoint 12\u2009373 Canadien.ne.s par l\u2019entremise d\u2019activit\u00e9s cr\u00e9atives et amusantes.<\/li><\/ol>\n

    Aucun de ces efforts et r\u00e9sultats ne serait possible sans le r\u00e9seau inspirant de personnes, d\u2019organisations, d\u2019\u00e9tablissements, d\u2019entreprises et de gouvernements au Canada et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger qui appuient notre travail. Nous sommes reconnaissant.e.s d\u2019avoir des dizaines de milliers d\u2019ancien.ne.s, de volontaires et de partisant.e.s \u00e0 travers le Canada, qui partagent notre vision ambitieuse d\u2019un monde meilleur pour l\u2019ensemble des jeunes, et qui donnent g\u00e9n\u00e9reusement de leur temps, talent et ressources financi\u00e8res pour travailler ensemble vers ce but.<\/p>\n\n

    Lisez notre Rapport annuel 2019 – 2020.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":4835,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"focus-area":[],"location":[],"project":[],"class_list":["post-4834","news-item","type-news-item","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-item\/4834","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-item"}],"about":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news-item"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4835"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"focus-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/focus-area?post=4834"},{"taxonomy":"location","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/location?post=4834"},{"taxonomy":"project","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/project?post=4834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}