Nich\u00e9e dans les quartiers de Kirkouk se trouve une cuisine confortable o\u00f9 une m\u00e8re et sa fille se tiennent c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te. Une odeur de p\u00e2tisseries et de g\u00e2teaux en \u00e9mane alors qu\u2019elles travaillent \u00e0 la confection de la prochaine commande, celle d\u2019une famille un peu plus loin dans la rue. Il y a quatre ans, elles ont eu l\u2019id\u00e9e de transformer leur amour commun de la boulangerie et des innombrables recettes familiales en une boulangerie. Aujourd\u2019hui, les affaires prosp\u00e8rent.<\/p>\n\n
Le travail ind\u00e9pendant n\u2019est pas une voie de carri\u00e8re courante pour les jeunes en Irak, mais il peut \u00eatre tr\u00e8s gratifiant. Lana et sa m\u00e8re savaient qu’elles prenaient un grand risque en d\u00e9marrant leur propre entreprise, mais avec le soutien de leur centre de formation professionnelle local et des enseignants experts dans les cours de pr\u00e9paration alimentaire et d\u2019entrepreneuriat, Lana a appris les comp\u00e9tences dont elle avait besoin pour faire passer sa boulangerie familiale au niveau sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n
Environ 700 000 jeunes comme Lana entrent sur le march\u00e9 du travail en Irak chaque ann\u00e9e, mais il est difficile d\u2019obtenir un travail d\u00e9cent dans le contexte \u00e9conomique actuel. Le taux de ch\u00f4mage national des jeunes est trois fois plus \u00e9lev\u00e9 que celui des adultes, ce qui est pire pour les jeunes femmes qui font face \u00e0 des d\u00e9fis suppl\u00e9mentaires en raison de leur genre.<\/p>\n\n
Beaucoup de jeunes en Irak se tournent vers le secteur public pour une plus grande s\u00e9curit\u00e9 d\u2019emploi, des salaires plus \u00e9lev\u00e9s et de meilleurs avantages sociaux, heures et conditions de travail. Mais le march\u00e9 du travail du secteur public est actuellement sursatur\u00e9, employant environ 40% de la main-d\u2019\u0153uvre nationale. Pendant ce temps, les employeurs du secteur priv\u00e9 ont du mal \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins en ressources humaines. Il y a g\u00e9n\u00e9ralement une faible sensibilisation aux opportunit\u00e9s d\u2019emploi disponibles et les normes sociales r\u00e9pandues d\u00e9conseillent le travail manuel. Parmi celles et ceux qui candidatent, les employeurs ont indiqu\u00e9 qu\u2019il y avait tr\u00e8s souvent un \u00e9cart entre les comp\u00e9tences que les gens apportent \u00e0 l\u2019emploi et les comp\u00e9tences requises.<\/p>\n\n
Le travail ind\u00e9pendant pourrait \u00eatre une autre voie viable pour les jeunes en Irak, comme cela a \u00e9t\u00e9 le cas pour Lana. Cependant, plusieurs probl\u00e8mes li\u00e9s aux syst\u00e8mes de soutien \u00e0 l\u2019entrepreneuriat dissuadent souvent les jeunes de cr\u00e9er leur propre entreprise.<\/p>\n\n
De nombreux secteurs en Irak sont particuli\u00e8rement prometteurs pour l\u2019emploi et l\u2019entrepreneuriat des jeunes, y compris les secteurs du num\u00e9rique et de la construction, ainsi que l\u2019h\u00f4tellerie et le tourisme, l\u2019\u00e9nergie et l\u2019agriculture. Il y a une forte demande de produits et de services dans ces secteurs, l\u2019int\u00e9r\u00eat des jeunes pour y faire carri\u00e8re et l\u2019expertise existante parmi les \u00e9tablissements de formation sur les comp\u00e9tences qui seront requises.<\/p>\n\n
N\u00e9anmoins, les institutions de formation et les employeurs peinent \u00e0 engager les jeunes dans ces secteurs. La participation \u00e0 des programmes de formation professionnelle ne m\u00e8ne pas encore \u00e0 des r\u00e9sultats durables en mati\u00e8re d\u2019emploi. Les programmes ne sont pas non plus aussi inclusifs ni accessibles qu\u2019ils pourraient l\u2019\u00eatre pour mobiliser davantage de jeunes, et peu de services de soutien professionnel sont disponibles pour guider les jeunes dans leur transition de la formation \u00e0 l\u2019emploi. Cela est d\u00fb en grande partie \u00e0 un manque de partenariat et de collaboration entre les \u00e9tablissements de formation et les employeurs.<\/p>\n\n
En Irak, nous travaillons avec des institutions de formation gr\u00e2ce \u00e0 des partenariats avec le minist\u00e8re du Travail et des Affaires sociales et le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, des employeurs du secteur priv\u00e9, d\u2019autres acteurs gouvernementaux, et les communaut\u00e9s afin de cr\u00e9er des changements institutionnels syst\u00e9miques qui renforcent la transition des jeunes de la formation \u00e0 l\u2019emploi et au travail autonome. Nous nous effor\u00e7ons de soutenir nos partenaires dans leurs efforts pour doter les jeunes des connaissances, des comp\u00e9tences, du soutien et des cheminements vers des opportunit\u00e9s de carri\u00e8re durables.<\/p>\n\n
Nous envisageons un avenir o\u00f9 les jeunes en Irak seront mieux inform\u00e9s de la valeur de la formation technique et des opportunit\u00e9s d\u2019emploi, comprendront leurs droits au travail et b\u00e9n\u00e9ficieront des divers services d\u2019emploi et d\u2019entrepreneuriat qui leur sont offerts.<\/p>\n\n
Notre travail en Irak repose sur quatre approches cl\u00e9s:<\/p>\n\n
Gr\u00e2ce \u00e0 des partenariats avec le minist\u00e8re du Travail et des Affaires sociales, le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, 13 centres de formation professionnelle et quatre universit\u00e9s techniques dans les gouvernorats de Bagdad, Najaf, Ninive et Bassorah en Irak, plus de 20 000 \u00e9tudiants par an devraient imm\u00e9diatement b\u00e9n\u00e9ficier de pratiques am\u00e9lior\u00e9es et de liens entre les \u00e9tablissements de formation et les employeurs, et des centaines de milliers d\u2019autres dans les ann\u00e9es \u00e0 venir en raison de changements institutionnels syst\u00e9miques et durables.<\/p>\n\n
Le projet TAWASOL est une initiative quinquennale (2023 – 2028) qui vise \u00e0 cr\u00e9er un environnement plus favorable et inclusif pour que l\u2019emploi des jeunes prosp\u00e8re en Irak. Il est mis en \u0153uvre par l\u2019EUMC et CLIC avec le soutien financier du gouvernement du Canada par l\u2019interm\u00e9diaire d\u2019Affaires mondiales Canada.<\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"featured_media":5151,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"focus-area":[241,220],"location":[129],"project":[204],"class_list":["post-5150","news-item","type-news-item","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","focus-area-eftp","focus-area-opportunites-economiques","location-irak","project-tawasol-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-item\/5150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-item"}],"about":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news-item"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5151"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"focus-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/focus-area?post=5150"},{"taxonomy":"location","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/location?post=5150"},{"taxonomy":"project","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/project?post=5150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}