{"id":5339,"date":"2024-10-30T20:55:25","date_gmt":"2024-10-31T01:55:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wusc.ca\/news-item\/premiere-cohorte-du-cadre-strategique-de-reconnaissance-des-acquis-rpl-au-kenya\/"},"modified":"2025-03-03T14:38:31","modified_gmt":"2025-03-03T19:38:31","slug":"premiere-cohorte-du-cadre-strategique-de-reconnaissance-des-acquis-rpl-au-kenya","status":"publish","type":"news-item","link":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/article-actualites\/premiere-cohorte-du-cadre-strategique-de-reconnaissance-des-acquis-rpl-au-kenya\/","title":{"rendered":"Premi\u00e8re cohorte du cadre strat\u00e9gique de reconnaissance des acquis (RPL) au Kenya"},"content":{"rendered":"\n<p>Le cadre strat\u00e9gique de reconnaissance des acquis a \u00e9t\u00e9 officiellement lanc\u00e9 au Kenyatta International Convention Centre (KICC) \u00e0 Nairobi, au Kenya, en 2024, avec la premi\u00e8re cohorte de 883 personnes dipl\u00f4m\u00e9es \u00e0 travers le pays. Des hauts fonctionnaires du gouvernement national et des comt\u00e9s, dirig\u00e9s par le Vice-pr\u00e9sident, S.E. Rigathi Gachagua, ainsi que des acteurs du secteur de l\u2019\u00e9ducation ont assist\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement.<\/p>\n\n<p>Le Vice-pr\u00e9sident, qui a d\u00e9cern\u00e9 les certificats, a soulign\u00e9 que les employeur\u00b7euse\u00b7s doivent harmoniser les exigences relatives \u00e0 la description de travail pour tenir compte des nouveaux dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e\u00b7s. \u00ab Affirmons les comp\u00e9tences et les aptitudes du peuple k\u00e9nyan et donnons aux dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e\u00b7s une chance \u00e9gale de participer au d\u00e9veloppement national \u00bb , a d\u00e9clar\u00e9 Gachagua.<\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La politique de RPL vise \u00e0 guider la mise en \u0153uvre de la reconnaissance des comp\u00e9tences acquises par l\u2019apprentissage informel, qui ne dispose pas d\u2019une certification officielle. Il facilitera la mobilit\u00e9 des travailleur\u00b7euse\u00b7ss, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 de meilleurs emplois, les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie et de meilleures perspectives de formation. Il permettra \u00e9galement aux personnes qui travaillent dans l\u2019\u00e9conomie informelle de passer \u00e0 l\u2019\u00e9conomie formelle, ce qui leur permettra de b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019emplois d\u00e9cents.<\/span><\/p>\n\n<p>Selon le Dr. Peter Wekesa, Directeur adjoint de la recherche en mati\u00e8re de planification, de sensibilisation et de politique \u00e0 l\u2019Autorit\u00e9 nationale des qualifications du Kenya (KNQA), le march\u00e9 du travail a besoin des comp\u00e9tences que poss\u00e8dent les personnes travaillant dans le secteur informel.<\/p>\n\n<p>\u00ab Il y a des gens qui ont des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques. Si nous pouvons reconna\u00eetre et certifier ces comp\u00e9tences, ils auront des opportunit\u00e9s d\u2019emploi \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n\n<p>Le KNQA, dont le mandat est de coordonner et d\u2019harmoniser l\u2019\u00e9ducation, la formation, l\u2019\u00e9valuation et l\u2019assurance qualit\u00e9 de toutes les qualifications acquises dans le pays, est le gardien de la politique du RPL au Kenya. En 2021, la KNQA a r\u00e9uni des minist\u00e8res, des organismes, des employeur\u00b7e\u00b7s et des partenaires du d\u00e9veloppement pour \u00e9laborer la politique de RPL, qui a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9e le 15 janvier 2024.<\/p>\n\n<p>Tout au long du processus, le projet DREEM, une initiative de l\u2019EUMC en partenariat avec la Fondation Mastercard et d\u2019autres partenaires de l\u2019EUMC, a jou\u00e9 un r\u00f4le d\u00e9terminant dans le d\u00e9ploiement du RPL, en particulier dans les camps de r\u00e9fugi\u00e9\u00b7e\u00b7s au Kenya. L\u2019EUMC s\u2019est associ\u00e9e \u00e0 d\u2019autres organisations de d\u00e9veloppement telles que Coll\u00e8ges et Instituts Canada (CICan) et des \u00e9tablissements kenyans d\u2019EFTP, y compris le Kitale National Polytechnic, l\u2019Eldoret National Polytechnic et le Lodwar Vocational Training Center pour d\u00e9terminer, s\u00e9lectionner et soutenir les r\u00e9fugi\u00e9\u00b7e\u00b7s dont les comp\u00e9tences et les exp\u00e9riences informelles les qualifieraient pour obtenir leur dipl\u00f4me en vertu de la Politique sur le RPL.<\/p>\n\n<p>En raison de sa proximit\u00e9 avec Kakuma, Kitale National Polytechnic, un \u00e9tablissement d\u2019attribution des qualifications dot\u00e9 d\u2019\u00e9valuateurs RPL form\u00e9s, a effectu\u00e9 l\u2019\u00e9valuation RPL. En collaboration avec l\u2019EUMC, l\u2019institution a sensibilis\u00e9 le personnel du camp de r\u00e9fugi\u00e9\u00b7e\u00b7s de Kakuma et Kalobeyei \u00e0 la possibilit\u00e9 de participer \u00e0 un processus qui m\u00e8nerait \u00e0 l\u2019obtention d\u2019une certification et d\u2019un dipl\u00f4me dans le cadre de la politique RPL. Environ 400 personnes ont montr\u00e9 leur int\u00e9r\u00eat et, apr\u00e8s une pr\u00e9s\u00e9lection exhaustive, une revue des portfolios ainsi que des examens th\u00e9oriques et pratiques, 28 personnes ont \u00e9t\u00e9 recommand\u00e9es pour l\u2019obtention du dipl\u00f4me.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/wusc.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/unnamed-11-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-27816\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Trois dipl\u00f4m\u00e9es du RPL du camp de r\u00e9fugi\u00e9\u00b7e\u00b7s de Kakuma sourient lors du lancement de la politique nationale du RPL au KICC \u00e0 Nairobi, au Kenya, en 2024. De gauche \u00e0 droite : Nania Anur Anar, Kaka Kandura Haroun et Achi Mohammed Jumla. [Photo : Edwin Ndeke]<\/span><\/i><\/figcaption><\/figure>\n\n<p>Pour Kaka Kandura Haroun, 25 ans, qui a fui le Soudan en 2012 et est maintenant dipl\u00f4m\u00e9e de niveau 4 en installation \u00e9lectrique, obtenir sa certification \u00e9tait un r\u00eave devenu r\u00e9alit\u00e9. Avec d\u2019autres dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e\u00b7s, Kaka s\u2019est rendu du camp de r\u00e9fugi\u00e9\u00b7e\u00b7s de Kakuma \u00e0 Nairobi pour la c\u00e9r\u00e9monie de remise des dipl\u00f4mes.<\/p>\n\n<p>\u00ab J\u2019\u00e9tais si heureuse d\u2019avoir re\u00e7u le certificat du Vice-pr\u00e9sident Rigathi Gachagua. Au d\u00e9but, j\u2019avais peur de me tenir devant tant de gens, mais je m\u2019en suis sortie \u00bb, a-t-elle d\u00e9clar\u00e9 dans une interview apr\u00e8s la c\u00e9r\u00e9monie. \u00ab Je suis fi\u00e8re de l\u2019EUMC Kenya pour avoir march\u00e9 avec nous dans ce voyage. \u00bb<\/p>\n\n<p>Kaka esp\u00e8re que le certificat RPL lui permettra de trouver du travail dans l\u2019industrie des installations \u00e9lectriques et solaires au Kenya. Elle aimerait aussi acqu\u00e9rir la citoyennet\u00e9 k\u00e9nyane \u00e0 l\u2019avenir.<\/p>\n\n<p>La politique de RPL r\u00e9cemment approuv\u00e9e fait du Kenya l\u2019un des rares pays africains \u00e0 avoir reconnu et adopt\u00e9 la reconnaissance de l\u2019apprentissage pr\u00e9alable comme qualification pour entrer sur le march\u00e9 du travail.<\/p>\n\n<p>La secr\u00e9taire principale de l\u2019EFTP, Dr. Esther Thaara Muoria, a soulign\u00e9 comment la politique de RPL et la reconnaissance formelle des comp\u00e9tences contribueront \u00e0 la main-d\u2019\u0153uvre et \u00e0 l\u2019\u00e9conomie du Kenya.<\/p>\n\n<p>\u00ab Nous avons besoin de travailleur\u00b7euse\u00b7s qualifi\u00e9\u00b7e\u00b7s pour que les industriels veulent venir investir au Kenya, sans eux ces investisseurs ne viendront pas \u00bb, a-t-elle d\u00e9clar\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5341,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"focus-area":[225,231],"location":[136],"project":[180],"class_list":["post-5339","news-item","type-news-item","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","focus-area-education-fr","focus-area-enseignement-superieur","location-kenya-fr","project-dreem-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-item\/5339","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-item"}],"about":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news-item"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5341"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5339"}],"wp:term":[{"taxonomy":"focus-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/focus-area?post=5339"},{"taxonomy":"location","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/location?post=5339"},{"taxonomy":"project","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/project?post=5339"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}