![\"\"](\"http:\/\/wusc.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Feature_Img_LRG_856x631-refugee-day-2.jpg\")
<\/h2>\n<\/h2>\nChaque jour, dans l\u2019actualit\u00e9, nous entendons parler des histoires tragiques de personnes dont la vie a \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9e \u00e0 jamais en raison des conflits et des crises dans leur pays d’origine. La fr\u00e9quence de ces nouvelles pourrait nous immuniser \u00e0 la gravit\u00e9 de la situation. En cette Journ\u00e9e mondiale des r\u00e9fugi\u00e9-e-s, <\/span>les chiffres publi\u00e9s cette semaine par le HCR<\/span><\/a> nous rappellent l’ampleur de la crise et le fait que ce d\u00e9fi mondial exige une solution globale.<\/span><\/p>\n \u00c0 la fin de l\u2019ann\u00e9e 2017, un nombre record de 68,5 millions de personnes avaient \u00e9t\u00e9 d\u00e9plac\u00e9es de force de chez eux (HCR).<\/strong><\/p>\n On estime que 52 % de ces r\u00e9fugi\u00e9-e-s ont moins de 18 ans. Bon nombre de ces jeunes r\u00e9fugi\u00e9-e-s luttent pour entrevoir un avenir meilleur, pris au pi\u00e8ge dans des camps de r\u00e9fugi\u00e9-e-s ou des zones urbaines o\u00f9 leur statut l\u00e9gal est pr\u00e9caire et o\u00f9 elles\/ils n\u2019ont pas acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation ni \u00e0 des possibilit\u00e9s emplois.<\/span><\/p>\n Bon nombre de jeunes r\u00e9fugi\u00e9-e-s n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation. Seulement 61 % des enfants r\u00e9fugi\u00e9-e-s fr\u00e9quentent l’\u00e9cole primaire, contre 91 % au niveau mondial. Les barri\u00e8res sont de plus en plus nombreuses \u00e0 mesure que les enfants grandissent : seulement 1 % des jeunes r\u00e9fugi\u00e9-e-s ont acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation postsecondaire, contre \u00e0 36 % \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale.<\/span><\/p>\n Les filles font face \u00e0 des obstacles suppl\u00e9mentaires en mati\u00e8re d’\u00e9ducation. Elles assument souvent une charge in\u00e9quitable des responsabilit\u00e9s m\u00e9nag\u00e8res, qui peut s\u2019alourdir en raison des d\u00e9placements, lorsque les familles sont s\u00e9par\u00e9es. Elles sont \u00e9galement confront\u00e9es \u00e0 la violence sexiste \u00e0 la maison, \u00e0 l’\u00e9cole et dans leur communaut\u00e9. \u00c0 cause de cette double discrimination, les filles ont 2,5 fois plus de risques d’\u00eatre d\u00e9scolaris\u00e9es en p\u00e9riode de crise.<\/span><\/p>\n L’\u00e9ducation aide les filles \u00e0 d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences en lecture, en \u00e9criture, en calcul, \u00e0 acqu\u00e9rir d\u2019autres comp\u00e9tences essentielles et \u00e0 prendre confiance en elles afin de concr\u00e9tiser leurs aspirations et de d\u00e9fendre leurs droits. C’est le meilleur outil dont elles disposent pour cr\u00e9er un avenir meilleur pour elles-m\u00eames, leur famille et leur communaut\u00e9. Les \u00e9tudes montrent que pour chaque ann\u00e9e suppl\u00e9mentaire pass\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e0 l’\u00e9cole, le revenu des filles augmente de 10 \u00e0 20 % (<\/span>Unicef<\/span><\/a>\u00a0– en anglais seulement).<\/span><\/p>\n Dans les contextes de r\u00e9fugi\u00e9-e-s, l’\u00e9ducation des filles jette \u00e9galement les bases d’un avenir pacifique et prosp\u00e8re. Lorsque les femmes sont impliqu\u00e9es dans les processus de paix, la probabilit\u00e9 d’un accord d’au moins 15 ans augmente de 35 % (<\/span>ONU Femmes<\/span><\/a>). L’\u00e9ducation est essentielle pour pr\u00e9parer tous les jeunes r\u00e9fugi\u00e9-e-s \u00e0 s’engager dans les processus de consolidation de la paix, une fois qu’elles\/ils sont en mesure de retourner dans leur pays d’origine.<\/span><\/p>\nLes filles ont 2,5 fois plus de risques d\u2019\u00eatre d\u00e9scolaris\u00e9es en p\u00e9riode de crise<\/b><\/h2>\n
L’\u00e9ducation des filles est la cl\u00e9 d’un avenir meilleur<\/b><\/h2>\n
L’EUMC travaille avec plus de 20 000 filles en Afrique de l’Est pour qu\u2019elles acc\u00e8dent \u00e0 l’\u00e9ducation qu’elles m\u00e9ritent<\/b><\/h2>\n