![\"\"](\"http:\/\/wusc.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/7febdcab-3e3e-46ca-b589-841cf2b72def_Nyarugusu_31Oct17-856x631-3.jpg\")
<\/h2>\n<\/h2>\nJoceline, une \u00e9tudiante congolaise de quatorze ans, apporte ses livres en fran\u00e7ais et en kirundi pour aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire Hope, dans le camp de r\u00e9fugi\u00e9-e-s de Nyarugusu, en Tanzanie<\/span><\/i><\/p>\n Depuis deux ans, pr\u00e8s de 400 000 personnes ont fui le Burundi \u00e0 cause des troubles politiques et de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire extr\u00eame et ont demand\u00e9 l\u2019asile dans le nord-ouest de la Tanzanie (<\/span>UNHCR<\/span><\/a>). En raison de cet afflux soudain et massif, il est difficile pour l\u2019UNHCR et les autres organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile de r\u00e9pondre aux besoins de base de la population, particuli\u00e8rement en ce qui concerne les services \u00e9ducatifs.<\/span><\/p>\n En cons\u00e9quence, le taux de fr\u00e9quentation scolaire des filles et des jeunes femmes est dangereusement bas. Dans le camp de Nduta, seulement 7 % des filles en \u00e2ge d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire y \u00e9taient inscrites en 2016. Plus ces filles et ces jeunes femmes restent longtemps excluent des salles de classe, plus elles risquent de rater des opportunit\u00e9s cruciales d\u2019am\u00e9liorer leur qualit\u00e9 de vie.<\/span><\/p>\n Alors que l\u2019interminable crise des d\u00e9placements se g\u00e9n\u00e9ralise, il importe plus que jamais d\u2019\u00e9tablir un pont entre l\u2019aide humanitaire vitale et le d\u00e9veloppement durable, qui est lui transformateur. La dur\u00e9e moyenne des grandes crises de d\u00e9placements et de personnes r\u00e9fugi\u00e9es est pass\u00e9e de neuf ans en 1993 \u00e0 26 ans \u00e0 la fin de 2015 (<\/span>UNHCR<\/span><\/a>). L\u2019\u00e9ducation peut combler cet \u00e9cart tout en donnant aux jeunes personnes d\u00e9racin\u00e9es et \u00e0 leur famille l\u2019espoir d\u2019un avenir meilleur.<\/span><\/p>\n Aujourd\u2019hui, bon nombre d\u2019enfants naissent et grandissent dans des camps de r\u00e9fugi\u00e9-e-s. Cependant, seulement 61 % d\u2019entre elles\/eux vont \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire, contre \u00e0 91 % \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale. La fr\u00e9quentation scolaire diminue \u00e0 mesure que les enfants r\u00e9fugi\u00e9-e-s grandissent : seulement 23 % des jeunes r\u00e9fugi\u00e9-e-s sont inscrits \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire, alors que le taux mondial est de 84 %.<\/span><\/p>\n Pour tous les enfants r\u00e9fugi\u00e9-e-s, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation est sem\u00e9 d\u2019obstacles. Les classes sont surpeupl\u00e9es, il manque de personnel enseignant qualifi\u00e9 et de mat\u00e9riel pour l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage, les comp\u00e9tences et les connaissances sont lacunaires, et le statut de r\u00e9fugi\u00e9 est une source de discrimination.<\/span><\/p>\n Les obstacles \u00e0 l\u2019\u00e9ducation sont encore plus grands pour les filles r\u00e9fugi\u00e9es. Celles-ci sont souvent victimes de violence sexuelle ou fond\u00e9e sur le genre, de mariages pr\u00e9coces et forc\u00e9s et de grossesses pr\u00e9coces. De plus, les filles supportent souvent une part in\u00e9quitable du fardeau des t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res, qui empire lorsque les d\u00e9placements s\u00e9parent les familles. Cette double discrimination fait que les filles ont 2,5 fois plus de risques que la moyenne d\u2019\u00eatre d\u00e9scolaris\u00e9es en temps de crise.<\/span><\/p>\n Le monde risque de perdre le potentiel de millions de filles r\u00e9fugi\u00e9es, forc\u00e9es de quitter l\u2019\u00e9cole sans avoir acquis de comp\u00e9tences fondamentales en lecture ou en calcul. Nous devons agir d\u00e8s maintenant pour am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s des filles \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9, car l\u2019\u00e9ducation est leur meilleur outil possible pour b\u00e2tir un avenir meilleur pour elles-m\u00eames, leur famille et leur communaut\u00e9. Des recherches d\u00e9montrent que<\/span> l\u2019\u00e9ducation r\u00e9duit le risque de mariage forc\u00e9, de grossesse pr\u00e9coce et de traite de personnes<\/span><\/a>, des menaces bien r\u00e9elles dans le contexte des personnes r\u00e9fugi\u00e9es.<\/span><\/p>\n Dans ce m\u00eame contexte, l\u2019\u00e9ducation des filles jette \u00e9galement les bases d\u2019un avenir paisible et prosp\u00e8re. Lorsque les femmes sont incluses dans les processus de paix,<\/span> la probabilit\u00e9 qu\u2019une entente dure plus de 15 ans augmente de 35 %<\/span><\/a>. L\u2019\u00e9ducation est essentielle pour pr\u00e9parer tous et toutes les jeunes r\u00e9fugi\u00e9-e-s \u00e0 participer aux processus de consolidation de la paix lors de leur retour dans leur pays d\u2019origine.<\/span><\/p>\n L\u2019EUMC soutien l\u2019\u00e9ducation des filles depuis plus de vingt ans et l\u2019\u00e9ducation des personnes r\u00e9fugi\u00e9es depuis dix ans. Gr\u00e2ce \u00e0 nos r\u00e9ussites dans les camps de r\u00e9fugi\u00e9-e-s du Kenya, o\u00f9 notre programme de rattrapage scolaire profite maintenant \u00e0 plus de 7 500 filles r\u00e9fugi\u00e9es, l\u2019EUMC a re\u00e7u des fonds pour mettre \u00e0 l\u2019essai ce programme, adapt\u00e9 au contexte de la Tanzanie, o\u00f9 nous travaillons depuis 2015.<\/span><\/p>\n Par l\u2019entreprise du projet <\/span>Encourager l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 un meilleur environnement pour l\u2019apprentissage (ENABLE)<\/span><\/i> et en collaboration avec le camp de r\u00e9fugi\u00e9-e-s de Nduta, nous aiderons directement 350 jeunes m\u00e8res et filles marginalis\u00e9es et vuln\u00e9rables \u00e0 renouer avec l\u2019\u00e9ducation formelle. Nous mettrons en \u0153uvre le<\/span> Programme d\u2019\u00e9ducation de rattrapage<\/span><\/a>, un projet innovateur qui allie le soutien \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, l\u2019entraide entre les \u00e9l\u00e8ves et les aptitudes \u00e0 la vie quotidienne dans des espaces s\u00fbrs, r\u00e9serv\u00e9s aux filles. Nous les aiderons \u00e0 enrichir leurs comp\u00e9tences en lecture et en calcul, ainsi que leurs aptitudes \u00e0 la vie quotidienne, tout en renfor\u00e7ant leur confiance en elles-m\u00eames et en leur capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser leurs r\u00eaves et d\u00e9fendre leurs droits.<\/span><\/p>\n ENABLE est une initiative d\u2019un an (de janvier \u00e0 d\u00e9cembre 2019) mise en \u0153uvre en partenariat avec l\u2019antenne tanzanienne de<\/span> Caritas Kigoma et financ\u00e9e par la<\/span> Fondation 60 millions de filles<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n Comme les obstacles \u00e0 l\u2019\u00e9ducation sont de plus en plus insurmontables \u00e0 mesure que les jeunes r\u00e9fugi\u00e9s grandissent, l\u2019EUMC a l\u2019intention de se servir du projet ENABLE pour \u00e9largir les perspectives d\u2019\u00e9ducation offertes aux filles r\u00e9fugi\u00e9es en Tanzanie. Nous avons r\u00e9cemment amorc\u00e9 des activit\u00e9s de recrutement pour notre<\/span> Programme d\u2019\u00e9tudiantes et d\u2019\u00e9tudiants r\u00e9fugi\u00e9s<\/span><\/a> dans ce pays afin d\u2019offrir aux jeunes r\u00e9fugi\u00e9-e-s de nouvelles occasions d\u2019effectuer leurs \u00e9tudes postsecondaires au Canada.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Joceline, une \u00e9tudiante congolaise de quatorze ans, apporte ses livres en fran\u00e7ais et en kirundi pour aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":3273,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"focus-area":[225,229,237],"location":[162],"project":[182],"class_list":["post-3271","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classifiee","focus-area-education-fr","focus-area-education-des-filles","focus-area-inclusion-des-refugiees","location-tanzanie","project-enable-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3271","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3271"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3271\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3273"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3271"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3271"},{"taxonomy":"focus-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/focus-area?post=3271"},{"taxonomy":"location","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/location?post=3271"},{"taxonomy":"project","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/project?post=3271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Dans le camp de r\u00e9fugi\u00e9-e-s de Nduta, dans le nord-ouest de la Tanzanie, 93 % des filles en \u00e2ge d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire ne sont pas scolaris\u00e9es<\/h2>\n
La crise prolong\u00e9e des d\u00e9placements compromet l\u2019acc\u00e8s des enfants et des jeunes \u00e0 l\u2019\u00e9ducation<\/b><\/h2>\n
Le monde risque de perdre le potentiel de millions de jeunes r\u00e9fugi\u00e9-e-s, en particulier des filles<\/b><\/h2>\n
L\u2019EUMC met en \u0153uvre des solutions innovatrices pour faciliter l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des filles r\u00e9fugi\u00e9es en Tanzanie<\/b><\/h2>\n