{"id":1851,"date":"2016-11-07T04:00:00","date_gmt":"2016-11-07T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wusc.ca\/resource\/la-reponse-de-la-communaute-postsecondaire-canadienne-a-la-crise-des-refugies\/"},"modified":"2025-03-03T14:06:05","modified_gmt":"2025-03-03T19:06:05","slug":"la-reponse-de-la-communaute-postsecondaire-canadienne-a-la-crise-des-refugies","status":"publish","type":"resource","link":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/ressource\/la-reponse-de-la-communaute-postsecondaire-canadienne-a-la-crise-des-refugies\/","title":{"rendered":"La r\u00e9ponse de la communaut\u00e9 postsecondaire canadienne \u00e0 la crise des r\u00e9fugi\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-3758\" src=\"http:\/\/wusc.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Feature-Img-LRG-856x631-Roundtable-2016-FR-856x631-2.jpg\" alt=\"\" width=\"856\" height=\"631\" \/><\/p>\n<p>Le 7 juin 2016, l\u2019Entraide universitaire mondiale du Canada (EUMC) a organis\u00e9 une\u00a0table ronde afin de discuter du r\u00f4le de la communaut\u00e9 d\u2019\u00e9ducation postsecondaire\u00a0dans le soutien aux r\u00e9fugi\u00e9s. Parmi les participants se trouvaient des recteurs,\u00a0directeurs g\u00e9n\u00e9raux, professeurs et \u00e9tudiants d\u2019universit\u00e9s, de coll\u00e8ges et de\u00a0c\u00e9geps canadiens ; des repr\u00e9sentants du HRC Canada, d\u2019Immigration, R\u00e9fugi\u00e9s et\u00a0Citoyennet\u00e9 Canada, et d\u2019Affaires mondiales Canada ; des organisations sans but\u00a0lucratif; et des repr\u00e9sentants d\u2019Universit\u00e9s Canada et de Coll\u00e8ges et instituts Canada.<\/p>\n<p>Les objectifs de cette rencontre d\u2019une demi-journ\u00e9e \u00e9taient de dresser un bilan de\u00a0la r\u00e9ponse de la communaut\u00e9 d\u2019\u00e9ducation postsecondaire \u00e0 la crise mondiale des\u00a0r\u00e9fugi\u00e9s ; de discuter des d\u00e9fis et de partager les bonnes pratiques ; de d\u00e9terminer la\u00a0possibilit\u00e9 d\u2019accro\u00eetre et d\u2019\u00e9largir la collaboration; et de chercher une approche plus\u00a0holistique et unifi\u00e9e de notre r\u00e9ponse pour l\u2019avenir.<\/p>\n<p>Les exemples d\u2019efforts pr\u00e9sentement faits par la communaut\u00e9 postsecondaire en\u00a0r\u00e9ponse \u00e0 la crise \u00e9taient divers et visaient \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 toute la gamme des besoins\u00a0des personnes r\u00e9cemment r\u00e9install\u00e9es au Canada ainsi qu\u2019\u00e0 celles des r\u00e9fugi\u00e9s\u00a0vivant dans des pays d\u2019asile. Ces exemples incluaient notamment des bourses et\u00a0prix ; la r\u00e9installation et l\u2019int\u00e9gration; la formation linguistique et professionnelle ;\u00a0les solutions d\u2019\u00e9ducation dans les camps ; et la recherche et l\u2019apprentissage.<\/p>\n<p>Les participants ont convenu que davantage de choses peuvent et doivent \u00eatre faites\u00a0par la communaut\u00e9 postsecondaire et les autres intervenants. Les recommandations\u00a0sont ax\u00e9es sur trois champs d\u2019action :<\/p>\n<ul>\n<li>Investir dans l\u2019\u00e9ducation des r\u00e9fugi\u00e9s, particuli\u00e8rement dans l\u2019\u00e9ducation\u00a0postsecondaire.<\/li>\n<li>Am\u00e9liorer les processus d\u2019\u00e9ducation afin d\u2019assurer une meilleure\u00a0collaboration \u00e0 plus grande et \u00e9chelle.<\/li>\n<li>Renforcer le leadership canadien sur la sc\u00e8ne internationale.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour lire le guide, <a href=\"https:\/\/assets.wusc.ca\/wuscwebsite\/reportsandfinancials\/reportsandpublications\/WUSC_roundtable_discussion_w_recommendations_FR_04.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">cliquez ici<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1853,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"focus-area":[218,225,231],"location":[120],"project":[202],"class_list":["post-1851","resource","type-resource","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","focus-area-coies-complementaires-de-reinstallation-des-refugiees","focus-area-education-fr","focus-area-enseignement-superieur","location-canada-fr","project-programme-detudiantes-et-detudiants-refugiees"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/resource\/1851","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/resource"}],"about":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/resource"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1853"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1851"}],"wp:term":[{"taxonomy":"focus-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/focus-area?post=1851"},{"taxonomy":"location","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/location?post=1851"},{"taxonomy":"project","embeddable":true,"href":"https:\/\/wusc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/project?post=1851"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}