Khalid Dahir est l’un de ces étudiants, qui a obtenu son diplôme en informatique à Carleton University cette année.
Khalid Dahir est l’un de ces étudiants, qui a obtenu son diplôme en informatique à Carleton University.

Célébrons la classe de 2024 du Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugié·e·s!

Cet été, les campus postsecondaires étaient remplis de diplômé·e·s qui se préparaient à tourner la page du prochain chapitre de leur vie.

Pour de nombreux membres de la promotion de 2024, leurs études postsecondaires ont commencé au tout début de la pandémie de COVID-19. Ces étudiant·e·s diplômé·e·s ont surmonté de nombreux obstacles uniques et ont fait preuve de persévérance et de résilience pour atteindre cette étape importante dans leur vie.

Khalid Dahir est l’un de ces étudiants, qui a obtenu son diplôme en informatique à Carleton University cette année.

En tant que jeune adolescent réfugié, Khalid était déterminé à changer sa vie et celle des gens de sa communauté grâce à l’éducation. « Ayant grandi dans un camp de réfugiés, j’ai vu le manque d’opportunités et j’ai cru que l’éducation était la clé pour un avenir meilleur », explique-t-il. Il a décidé de présenter une demande au Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugié·e·s, qui lui a offert la chance de poursuivre des études postsecondaires en même temps que sa réinstallation au Canada.

« Cette opportunité m’a inspiré à devenir un modèle et à défendre l’accès à l’éducation pour toutes et tous les jeunes, en particulier ceux qui sont touché·e·s par le déplacement forcé, démontrant qu’avec de la détermination et du soutien, nous pouvons surmonter tout obstacle et créer un changement positif. » – Khalid Dahir, classe de 2024

Khalid a choisi d’étudier l’informatique en raison de son intérêt pour le domaine technologique et le pouvoir transformateur de la technologie. « La technologie a le potentiel de changer le monde et la façon dont nous interagissons avec tout ce qui nous entoure », dit-il. Tout au long de ses études de premier cycle, il a eu le privilège d’apprendre auprès de professeurs exceptionnels et de participer à divers projets de recherche, notamment des techniques de détection communautaire utilisant des algorithmes d’apprentissage automatique, ce qui a élargi sa compréhension et son application de la technologie dans la société. De plus, il souligne également qu’une partie importante de son parcours académique a été un stage de 16 mois au cours duquel il a travaillé comme développeur de logiciels. « Cette expérience m’a équipé des compétences pratiques qui s’étendent au-delà de la salle de classe et m’a permis d’appliquer ces compétences dans des scénarios concrets », explique-t-il.

Pendant ses études, Khalid a été activement impliqué dans des activités parascolaires, notamment en tant que membre de l’Association des étudiant·e·s musulman·e·s de son université. Grâce à ce rôle, il a pu établir des liens avec d’autres étudiant·e·s et participer à divers événements de renforcement de la communauté. En participant à diverses initiatives, il a développé des compétences de leadership, établi des liens significatifs et contribué à la communauté.

Khalid a également participé activement au comité local de l’EUMC, en tant que directeur adjoint des finances. À ce titre, il a accueilli de nouveaux·elles étudiant·e·s au Canada et les a aidé·e·s à s’intégrer pendant la transition. Il était très motivé pour soutenir le comité local en raison de sa propre expérience. « Ayant moi-même vécu une situation semblable, j’ai bien compris les défis auxquels ils et elles étaient confronté·e·s et je me suis engagé à faire en sorte qu’ils et elles rencontrent moins d’obstacles que moi. Mon implication m’a beaucoup apporté , car elle m’a permis d’aider la communauté qui m’a soutenu », raconte-t-il. « Je me suis fixé comme objectif de toujours être disponible pour les nouveaux·elles étudiant·e·s, leur offrant du soutien et de l’aide chaque fois qu’ils en avaient besoin pour les aider à se sentir chez eux et elles et à réussir dans leur environnement », poursuit-il.

Après son diplôme, Khalid a rapidement obtenu un emploi comme ingénieur en systèmes de contrôle. Pour l’instant, il prévoit de continuer à travailler afin d’acquérir une plus grande expérience dans le secteur et envisage également de poursuivre des études supérieures en science des données.

Tout en réfléchissant à son expérience, Khalid offre des conseils à quiconque songe à venir. Il explique que l’intégration dans une nouvelle vie peut être difficile et qu’il est normal de se battre au début. Au fur et à mesure que vous vous adapterez à la vie dans un nouveau pays, vous constaterez que ces défis s’atténueront généralement avec le temps. « Ne jamais abandonner, vous pouvez vous y arriver . Embrassez l’expérience, restez ouvert·e·s d’esprit et cherchez le soutien de vos pairs, des professeurs et des ressources du campus », dit-il. « Rappelez-vous, il est normal de demander de l’aide et de faire des erreurs au fur et à mesure que vous apprenez et grandissez dans ce nouvel environnement », dit‐il.

Le séjour de Khalid au Canada est riche en faits saillants et en moments mémorables. « L’un des moments les plus mémorables a été la rencontre avec ma sœur au Canada. Venant d’un environnement complètement différent de chez nous , nous avions l’impression que nous étions destinés à nous réunir ici », explique-t-il. Il parle de la manière dont cette réunion a facilité sa transition et comment le soutien de sa soeur a rendu la navigation dans ce nouveau chapitre de sa vie beaucoup plus facile et agréable.

Félicitations à tous les membres de la promotion de 2024! Votre travail acharné, votre dévouement et votre passion pour l’apprentissage ont porté leurs fruits. Aujourd’hui, nous célébrons vos succès et nous attendons avec impatience ce que vous accomplirez ensuite!

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