Opportunités économiques

Les entreprises réagissent à la crise mondiale des personnes réfugiées : Un nouveau modèle pour penser globalement et construire localement grâce à des lieux de travail accueillants

Le secteur privé peut susciter des changements sociaux positifs dans ses communautés et dans le monde entier. Par le biais de HIRES, les entreprises encouragent l’engagement de leur personnel, favorisent la citoyenneté mondiale et créent une plus grande inclusion sur le lieu de travail. Tout cela en répondant également à la crise mondiale des personnes…

Comment les femmes entrepreneures adaptent leurs activités à la pandémie de la COVID-19 au Ghana

Par Alyssa McDonald, volontaire en communication AGCEDE Ghana Les entreprises du monde entier ont ressenti les effets de la pandémie de COVID-19, et le Ghana ne fait pas exception. Pour arrêter la propagation initiale du virus, le gouvernement a imposé des mesures de confinement, a fermé les frontières et les marchés, et les entreprises et…
programme de formation professionnelle et d’acquisition de compétences

Trois façons de participer à la Journée mondiale des compétences des jeunes

Qu’est-ce que la Journée mondiale des compétences des jeunes ? La Journée mondiale des compétences des jeunes souligne l’importance de doter les jeunes de compétences pour l’emploi, le travail décent et l’entrepreneuriat, ainsi que de reconnaître le rôle important des jeunes qualifiés pour relever les défis mondiaux actuels et futurs. Cette année, la Journée mondiale des…

Comment les employeurs et les centres de formation peuvent relever ensemble les défis de la COVID-19

L’Organisation internationale du travail (OIT) estime qu’il y a plus de 64 millions de jeunes au chômage dans le monde, et que 145 millions de jeunes supplémentaires travaillent, mais vivent dans la pauvreté. De nombreux secteurs dans de nombreux pays, notamment les soins de santé, la construction et les technologies automobiles, connaissent une croissance rapide,…

Comment la formation professionnelle en ligne prépare les travailleurs de la santé à un emploi futur durant la COVID-19

Samya Al-Qudah, récemment diplômée du programme de Personnel d’appui en soins de santé soutenu par l’EUMC, nous raconte combien elle était fière lorsqu’elle a aidé son amie, qui était dans un état critique, à remarcher. Samya est un exemple de fort retour sur investissement dans l’éducation des femmes en Jordanie. « Je suis fière de moi »,…
Social finance boosting women’s entrepreneurship in Sri Lanka /Le financement social stimule l’entrepreneuriat des femmes au Sri Lanka

Le financement social stimule l’entrepreneuriat des femmes au Sri Lanka

Par Nadeesha Jayasinghe, volontaire Uniterra, Lanka Impact Investing Network, Sri Lanka Au Sri Lanka, les micro, petites et moyennes entreprises contribuent à 45 % du PIB. Pourtant, seuls 25 % des entrepreneur.e.s sont des femmes. Le manque de confiance, l’accès limité au crédit et le manque de littératie financière sont quelques-uns des obstacles qui contribuent à la…
Préparer les jeunes diplômé.e.s à l’emploi dans le secteur du tourisme au Vietnam

Préparer les jeunes diplômé.e.s à l’emploi dans le secteur du tourisme au Vietnam

Le tourisme est un moteur économique important pour le Vietnam. Il emploie près de 2 millions de personnes et représente 10 % du produit national brut. Par ailleurs, le secteur du tourisme offre aux personnes qualifiées la possibilité de gagner un revenu deux fois supérieur à la moyenne nationale. Mais malheureusement, la plupart des jeunes diplômé-e-s n’ont…

Un weekend d’innovations: susciter l’intérêt des jeunes pour le secteur de la fibre textile en Mongolie

Bien que la Mongolie soit le deuxième plus grand producteur de cachemire au monde, après la Chine, le secteur de la fibre textile fait aujourd’hui face à des difficultés de croissance. Au fil des ans, une diminution significative de la main d’œuvre a été observée, surtout chez les jeunes, ce qui constitue notamment un frein…
From Higher Education to Employment for Displaced Youth in Africa

Un pont vers l’avenir : De l’enseignement postsecondaire à l’emploi pour les jeunes déplacé.e.s en Afrique

De juillet à septembre 2019, l’EUMC a été mandatée par la Fondation Mastercard pour mener des recherches sur les initiatives et les programmes de transition qui aident les jeunes déplacé.e.s, y compris les personnes réfugiées et déplacées internes (PDI) en Afrique subsaharienne à obtenir un diplôme universitaire ou un emploi après leurs études. Cette étude…
Student participants of the Gender Awareness through Theatre workshop in Mongolia

Le théâtre comme outil de sensibilisation

Un partenariat multinational pour l’inclusion durable de genre Par : Conseillère volontaire en inclusion des jeunes et du genre, programme Uniterra, Mongolie En Mongolie, le secteur de l’éducation est fortement influencé par des préjugés liés au genre et aux stéréotypes. Les hommes sont perçus comme plus aptes à gagner leur vie, quel que soit leur…

Abonnez-vous à notre infolettre

Recent Tweets