Solutions durables pour les réfugié.e.s

Partout dans le monde, les déplacements forcés atteignent des niveaux records. À l’échelle mondiale, il n’existe aucun plan crédible pour répondre à l’ampleur de la crise des déplacements forcés, qui devrait s’accroître à mesure que le changement climatique entraîne des changements dévastateurs sur le bien-être environnemental, économique et physique. Le droit international et canadien reconnaît…

« Nous sommes, après tout, les piliers sur lesquels l’avenir de la communauté des réfugié·e·s sera construit. » Jean-Marie, basé à Kalobeyei Settlement, au Kenya, a prononcé ces mots puissants sur le rôle des entrepreneurs dans les communautés de réfugié·e·s. Comment lui et sa partenaire Adèle en sont venus à incarner ces mots a commencé…

Le cadre stratégique de reconnaissance des acquis a été officiellement lancé au Kenyatta International Convention Centre (KICC) à Nairobi, au Kenya, en 2024, avec la première cohorte de 883 personnes diplômées à travers le pays. Des hauts fonctionnaires du gouvernement national et des comtés, dirigés par le Vice-président, S.E. Rigathi Gachagua, ainsi que des acteurs…

Nous pensons que l’éducation est l’un des meilleurs moyens d’appuyer les filles à atteindre leur plein potentiel. Les mentor·e·s jouent un rôle important dans l’éducation, en enseignant des compétences essentielles à la vie quotidienne, au-delà du programme scolaire traditionnel. C’est pourquoi, pour célébrer la Journée de la fille le 11 octobre, nous avons invité la…

En repensant à son parcours de vie, Peter Kimutai se souvient avec émotion de la façon dont les choses se sont passées pour lui. « Je n’aurais jamais imaginé que j’arriverais si loin », dit-il. À 32 ans, Peter dirige un magasin d’électronique prospère dans la ville de Kakuma, au nord-ouest du Kenya. Né et…

On ne saurait trop insister sur l’importance de l’éducation des filles. Elle fournit les premiers éléments de base pour que celles-ci puissent commencer à créer une vie agréable et devenir des femmes qui contribuent à la prospérité de leur famille et de leur communauté. Mais toutes les filles du monde n’ont pas accès aux conditions…

Dans le monde, 7 % des personnes réfugiées ont accès à l’enseignement postsecondaire, comparativement à une moyenne de 40 % pour les personnes non-réfugiées. Depuis quatre décennies, l’EUMC offre un accès à l’enseignement supérieur aux jeunes réfugié·e·s et mobilise les institutions postsecondaires au Canada pour offrir des voies éducatives complémentaires. Par l’entremise du Programme d’étudiantes…

Cet été, les campus postsecondaires étaient remplis de diplômé·e·s qui se préparaient à tourner la page du prochain chapitre de leur vie. Pour de nombreux membres de la promotion de 2024, leurs études postsecondaires ont commencé au tout début de la pandémie de COVID-19. Ces étudiant·e·s diplômé·e·s ont surmonté de nombreux obstacles uniques et ont…

Les Jeux olympiques de Paris 2024 débutent cette semaine, attirant l’attention du monde entier. Pour marquer cet événement passionnant, nous avons eu l’opportunité de discuter avec Paulo Amotun Lokoro, athlète récemment diplômé en travail social du Sheridan College, qui est également un ancien participant du Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugiés. Paulo est un coureur à…

Cette année, la Journée mondiale des réfugié·e·s est placée sous le signe de la solidarité avec les réfugié·e·s — pour un monde où tous·tes les réfugié·e·s sont les bienvenu·e·s. Des solutions durables aux déplacements forcés et des communautés accueillantes pour les réfugié·e·s sont plus que jamais nécessaires. Et chaque personne a un rôle à jouer.…