Ressources
Éducation postsecondaire pour les personnes réfugiées : Accroître l’accès et la participation des personnes réfugiées à l’éducation postsecondaire dans le monde
Commandé comme document de référence pour le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2019 — Migration, déplacement et éducation : bâtir des ponts, pas des murs, le rapport Higher Education for Refugees, rédigé par Martha K. Ferede en 2018, fournit une vue d’ensemble critique de l’accès et de la participation des personnes réfugiées à l’éducation post-secondaire dans le monde.…
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Cartographier l’investissement à optique de genre dans les pays du Sud
L’investissement à optique de genre au Ghana, au Kenya, au Sri Lanka et au Vietnam Qu’est ce que l’investissement à optique de genre? Créé par le Criterion Institute, un groupe de réflexion basé aux États-Unis, puis repris et adapté par une variété croissante de protagonistes au cours de la dernière décennie, l’investissement à optique de…
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Transporter les femmes vers l’emploi : des défis et des opportunités dans le secteur des transports en Jordanie
Un nouveau rapport sur la création et la mise en œuvre de politiques inclusives pour les femmes dans le secteur des transports à partir de l’initiative de l’EUMC sur l’autonomisation économique des femmes en Jordanie. Par : Emilie MacIsaac, agente de programme, EUMC Alors que les Jordaniens se rendent au travail, on entend la voix du…
| Ressources | Jordanie, Opportunités économiques, Rapport, WE LEAD
L’Investissement d’impact dans le secteur de l’éducation en Afrique de l’Est
L’investissement d’impact ouvre de nouvelles voies de financement pour le développement international Les 17 Objectifs de développement durable (ODD) tracent un programme ambitieux pour rendre le monde plus pacifique et plus prospère. Cependant, ils ont un prix. On estime qu’il faudrait 2,5 billions de dollars supplémentaires par an pour les mettre en œuvre. L’investissement d’impact…
| Ressources | Education, Finance sociale, Rapport
Résumé des recherches du Séminaire international 2017
En juillet 2017, 21 jeunes leaders du Canada et de la Bolivie se sont réuni-e-s à La Paz, en Bolivie, à l’occasion du Séminaire international 2017 sur le tourisme communautaire durable. Une aventure humaine extraordinaire Fidèle à sa réputation, le Séminaire international 2017 a été une expérience incroyablement enrichissante. Il a été l’occasion pour des…
| Ressources | Bolivie, Opportunités économiques, Séminaire international, Uniterra, Volontariat pour le développement
État des lieux : Innovations numériques et hybrides pour un accès accru à l’éducation postsecondaire des jeunes réfugié-e-s
L’EUMC publie un nouveau rapport sur l’accès accru des jeunes réfugié-e-s à l’éducation postsecondaire dans les pays d’accueil Par : Stephanie McBride, agente principale de programme, Développement de programme et Projet d’équité en éducation au Kenya (KEEP) À l’échelle mondiale, seulement 1 % des réfugié-e-s ont accès aux études postsecondaire. Ce nombre est encore plus…
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Recommandations de l’EUMC sur les efforts déployés par le Canada en faveur d’une croissance au service de toutes et tous
L’EUMC est déterminée à appuyer la mise en œuvre de la politique d’aide internationale féministe d’Affaires Mondiales Canada. Nous sommes particulièrement optimistes quant à sa capacité à tirer parti du soutien mondial visant à soutenir le rôle crucial que les femmes jouent dans la croissance inclusive. « Croissance inclusive » signifie une croissance qui profite…
| Ressources | Canada, Recommandation de politique
Recommandations de l’EUMC sur les efforts déployés par le Canada en faveur des partenariats avec la société civile
L’EUMC est heureuse de voir la poursuite de l’élaboration de la Politique de 2015 de partenariat d’Affaires mondiales Canada avec la société civile. La déclaration établit un lien clair et décisif avec la nouvelle politique d’aide internationale féministe du Canada, notamment en décrivant comment le Canada respectera son engagement envers une approche féministe du développement.…
| Ressources | Canada, Recommandation de politique
Recommandations de l’EUMC sur les efforts déployés par le Canada en faveur de la Dignité Humaine
La politique d’aide internationale féministe d’Affaires Mondiales Canada place audacieusement les femmes et les filles au centre du développement. L’EUMC soutient fortement cette position, en particulier en ce qui a trait à l’amélioration de l’éducation, des débouchés économiques et de l’autonomisation des jeunes femmes. L’un des principaux domaines d’action de la politique du Canada est…
| Ressources | Canada, Recommandation de politique
Bâtir des voies vers l’éducation pour les jeunes réfugié-e-s : Établir un modèle canadien de soutien par les pairs
L’Entraide universitaire mondiale du Canada (EUMC) mobilise la communauté d’éducation postsecondaire canadienne afin d’offrir des voies vers l’éducation pour les jeunes réfugié-e-s depuis plusieurs décennies grâce au Programme d’étudiants réfugiés (PÉR). Le PÉR offre une occasion de partenariat unique afin que les universités, collèges et cégeps puissent répondre directement aux besoins croissants de solutions durables…
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