Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugiés

Bâtir des voies vers l’éducation pour les jeunes réfugié-e-s : Établir un modèle canadien de soutien par les pairs

L’Entraide universitaire mondiale du Canada (EUMC) mobilise la communauté d’éducation postsecondaire canadienne afin d’offrir des voies vers l’éducation pour les jeunes réfugié-e-s depuis plusieurs décennies grâce au Programme d’étudiants réfugiés (PÉR). Le PÉR offre une occasion de partenariat unique afin que les universités, collèges et cégeps puissent répondre directement aux besoins croissants de solutions durables…

Ride for Refuge 2017 : Merci d’avoir marché, pédalé et soutenu le PÉR!

  Le 30 septembre, plus de 6 000 personnes à travers le pays se sont rassemblées pour participer au Ride for Refuge. Cette année, nous étions fiers de marcher et de faire du vélo aux côtés de 102 autres membres du réseau de l’EUMC. Ensemble, nous avons amassé des fonds et nous avons sensibilisé le…

Bienvenue ! Welcome!

Des étudiant-e-s de partout dans le monde arrivent au Canada Chaque année, en août et en septembre, les membres de la communauté de l’EUMC se rassemblent dans les aéroports du pays pour accueillir au Canada une nouvelle cohorte d’étudiant-e-s de partout dans le monde. Grâce à nos différents programmes de parrainage et de bourses, ces…

5 récits d’appartenance d’ancien-ne-s réfugié-e-s au Canada

Imaginez que vous deviez reconstruire votre vie dans un nouveau pays. Aucune des langues officielles n’est votre langue maternelle. La nourriture est différente et vos ingrédients préférés sont difficiles à trouver. Les coutumes sont inconnues et vous vous sentez inconfortable dans les situations sociales. Que faudrait-il pour que vous commenciez à vous sentir chez vous…

Ce que vous pouvez faire pour offrir plus de bourses aux étudiant-e-s réfugié-e-s

Depuis 1978, l’EUMC a aidé plus de 1 700 jeunes réfugié-e-s à se réinstaller au Canada et à poursuivre leurs études postsecondaires. Bien qu’elles et ils aient vécu des choses similaires en tant que réfugié-e-s, chacun de ces étudiant-e-s a sa propre histoire. Vendredi, le Washington Post a partagé l’histoire d’Ayan Abdi. Ayan est une des…

Des jeunes offrent leurs conseils sur la façon d’atteindre l’objectif d’une éducation pour tous

Par : Fatuma Omar Ismail, une ancienne de le PÉR Les Canadiens comprennent le rôle formatif de l’éducation dans la vie des jeunes. C’est pourquoi le Canada contribue au Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) — le seul fonds mondial consacré exclusivement à l’éducation dans les pays en développement — depuis 2007. Le Canada était récemment…

5 choses qui font que notre programme d’étudiantes et d’étudiants réfugiés est unique

1) Nous allions la réinstallation de personnes réfugiées avec des opportunités d’études supérieures. Alors que la plupart des autres initiatives à travers le monde offrent des solutions temporaires aux jeunes réfugié-e-s par le biais de visas spéciaux pour les étudiant-e-s, le Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugiés (PÉR) de l’EUMC est le seul en son genre…

La réponse de la communauté postsecondaire canadienne à la crise des réfugiés

Le 7 juin 2016, l’Entraide universitaire mondiale du Canada (EUMC) a organisé une table ronde afin de discuter du rôle de la communauté d’éducation postsecondaire dans le soutien aux réfugiés. Parmi les participants se trouvaient des recteurs, directeurs généraux, professeurs et étudiants d’universités, de collèges et de cégeps canadiens ; des représentants du HRC Canada, d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada,…

Retour en classe

La première semaine de septembre marque le retour en classe de nombreux étudiantes et étudiants. Il en est de même pour les étudiantes et étudiants du Sud qui, grâce à plusieurs de nos programmes, peuvent poursuivre leurs études au Canada. Cette année, nous avons accueilli plus de 200 jeunes et brillants étudiants du monde entier…

Félicitations aux diplômés de cette année!

Entre 2011 et 2012, 51 campus canadiens ont 151 jeunes réfugiés par le canal de notre Programme d’étudiants réfugiés (PÉR). Plus de 350 étudiants, professeurs et membres du personnel des facultés ont fait le nécessaire pour faciliter l’intégration sociale et universitaire de ces étudiants durant leur première année au Canada. Quatre ans plus tard, plusieurs…

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