Solutions durables pour les réfugié.e.s

Félicitations au comité local du campus York-Keele, qui a remporté le prix du comité local de l’année 2018! Annoncé chaque année lors du Forum international du CECI et de l’EUMC, le prix du comité local de l’année reconnaît la contribution récente d’un-e étudiant-e ou d’un groupe d’étudiant-e-s ayant démontré leur engagement en faveur du développement…

  La semaine dernière, l’ancienne co-présidente du comité local de l’EUMC à l’Université McGill et ancienne étudiante de l’Université McGill, Amelie Fabian, a partagé son histoire inspirante lors de la Réunion de haut niveau de l’ONU sur l’action pour l’éducation des réfugié-e-s. Elle-même ancienne réfugiée du Rwanda, elle a livré un témoignage de première main…

  Des organisations, fondations et institutions du monde entier ont pris aujourd’hui des engagements en faveur de l’éducation des personnes réfugiées lors de la Réunion de haut niveau sur l’action pour l’éducation des réfugié-e-s, dans le cadre de la 73e session de l’Assemblée générale des Nations Unies à New York. La réunion de haut niveau…

    Chaque année, les jeunes étudiant-e-s des comités locaux de l’EUMC dans des établissements postsecondaires du Canada se réunissent à Ottawa-Gatineau pour apprendre à mieux soutenir l’intégration des réfugié-e-s, sensibiliser les gens aux questions de migration forcée et diriger avec succès les comités locaux. Cette année, nous avons été ravi-e-s d’enregistrer un nombre de…

TORONTO, le 4 septembre, 2018 – 129 jeunes réfugié-e-s commenceront leur première semaine de l’école cette semaine à travers le Canada dans le cadre du Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugiés de l’Entraide universitaire mondiale du Canada. Leur arrivée marque le 40e anniversaire du parrainage par et pour les jeunes au Canada par le biais de ce…

Joceline, une étudiante congolaise de quatorze ans, apporte ses livres en français et en kirundi pour aller à l’école secondaire Hope, dans le camp de réfugié-e-s de Nyarugusu, en Tanzanie Dans le camp de réfugié-e-s de Nduta, dans le nord-ouest de la Tanzanie, 93 % des filles en âge d’aller à l’école secondaire ne sont…

En cette Journée mondiale des réfugié-e-s, joignez-vous à nous pour célébrer la réussite des récent-e-s diplômé-e-s de notre Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugiés (PÉR). Au cours des quatre dernières années, 437 jeunes réfugié-e-s ont été accueilli-e-s sur les campus canadiens par l’entremise du PÉR. Grâce à votre soutien, bon nombre de ces étudiant-e-s obtiennent maintenant…

Par Catherine Traer et Gisèle Nyembwe | Ce récit a initialement été publié par UNHCR Canada. Lisez la version originale ici.  LEVIS, Canada – Catherine Dufort, une étudiante en Sciences humaines et Langues au Cégep de Lévis-Lauzon, ne s’est pas laissé intimider par la tâche colossale de convaincre toute une administration pour parrainer un(e) réfugié(e) à venir étudier dans son…

L’EUMC publie un nouveau rapport sur l’accès accru des jeunes réfugié-e-s à l’éducation postsecondaire dans les pays d’accueil Par : Stephanie McBride, agente principale de programme, Développement de programme et Projet d’équité en éducation au Kenya (KEEP) À l’échelle mondiale, seulement 1 % des réfugié-e-s ont accès aux études postsecondaire. Ce nombre est encore plus…

Grâce au Programme d’étudiantes et d’étudiants réfugiés (PÉR), Amelie Fabian pourra vivre la vie qu’elle désire. Par Fatima Muneer, UNHCR Canada | Ce récit a initialement été publié par UNHCR Canada. Lisez la version originale ici. [article disponible en anglais seulement] « Les filles n’ont pas l’obligation de se marier juste après l’obtention de leur diplôme. Nous sommes…